في يوم الخميس 19 مايو 2011 الساعة 08 مساءً
حصل الباحث /عارف محمد علي المنصوري، موفد جامعة عمران على درجة الدكتوراه من كلية التربية ـ قسم المناهج وطرق تدريس الجغرافيا ـ جامعة أسيوط مع التوصية بطباعة الرسالة وتبادلها مع الجامعات العربية يوم الأربعاء 18/5/2011م عن رسالته الموسومة بعنوان’ فعالية برنامج قائم على بعض المستحدثات التكنولوجية في تنمية المفاهيم الجغرافية والاتجاه نحو المادة لدى طلاب المرحلة الثانوية بالجمهورية اليمنية.
وتكونت لجنة الحكم والمناقشة على الرسالة من السادة
1.أ.د/ احمد إبراهيم رئيسا ومشرفا
أستاذ المناهج وطرق تدريس الجغرافيا المتفرغ بكلية التربية – جامعة عين شمس
2.أ.د/ عثمان إسماعيل الجزار عضوا ومناقشا
أستاذ المناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية بكلية التربية – جامعة الأزهر
3.أ.د/ علي احمد الجمل عضوا ومناقشا
أستاذ المناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية بكلية التربية – جامعة عين شمس
4.د/ عادل رسمي حماد عضوا ومشرفا
أستاذ المناهج وطرق تدريس التاريخ بكلية التربية – جامعة أسيوط
تكونت الدراسة من خمسة فصول بالإضافة إلى المراجع والملاحق حيث قدم الباحث في الفصل الأول من الدرسة مشكلة الدراسة وخطتها وفي الفصل الثاني تناولت الدراسة المستحدثات التكنولوجية وأهميتها في التدريس وتناول الفصل الثالث من الدراسة دور المستحدثات التكنولوجية في تنمية المفاهيم الجغرافية والاتجاه نحو المادة وتضمن الفصل الرابع إجراءات الدراسة واختتمت الدراسة الفصل الخامس بالتجربة الميدانية للبحث ونتائج الدراسة ومناقشتها وتفسيرها.
وقد أشادت لجنة الحكم والمناقشة بالدراسة والجهد الذي بذله الباحث فيها حيث تعد من الدراسات الحديثة في مجال المناهج وطرق التدريس، وقد جرت المناقشة العلنية للباحث بحضور جمع غفير من زملاء الباحث من الطلبة اليمنيين الدارسين في جامعة أسيوط وعدد من أعضاء هيئة التدريس بالقسم والكلية بقاعة المناقشات بالكلية.
حصل الباحث /عارف محمد علي المنصوري، موفد جامعة عمران على درجة الدكتوراه من كلية التربية ـ قسم المناهج وطرق تدريس الجغرافيا ـ جامعة أسيوط مع التوصية بطباعة الرسالة وتبادلها مع الجامعات العربية يوم الأربعاء 18/5/2011م عن رسالته الموسومة بعنوان’ فعالية برنامج قائم على بعض المستحدثات التكنولوجية في تنمية المفاهيم الجغرافية والاتجاه نحو المادة لدى طلاب المرحلة الثانوية بالجمهورية اليمنية.
وتكونت لجنة الحكم والمناقشة على الرسالة من السادة
1.أ.د/ احمد إبراهيم رئيسا ومشرفا
أستاذ المناهج وطرق تدريس الجغرافيا المتفرغ بكلية التربية – جامعة عين شمس
2.أ.د/ عثمان إسماعيل الجزار عضوا ومناقشا
أستاذ المناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية بكلية التربية – جامعة الأزهر
3.أ.د/ علي احمد الجمل عضوا ومناقشا
أستاذ المناهج وطرق تدريس الدراسات الاجتماعية بكلية التربية – جامعة عين شمس
4.د/ عادل رسمي حماد عضوا ومشرفا
أستاذ المناهج وطرق تدريس التاريخ بكلية التربية – جامعة أسيوط
تكونت الدراسة من خمسة فصول بالإضافة إلى المراجع والملاحق حيث قدم الباحث في الفصل الأول من الدرسة مشكلة الدراسة وخطتها وفي الفصل الثاني تناولت الدراسة المستحدثات التكنولوجية وأهميتها في التدريس وتناول الفصل الثالث من الدراسة دور المستحدثات التكنولوجية في تنمية المفاهيم الجغرافية والاتجاه نحو المادة وتضمن الفصل الرابع إجراءات الدراسة واختتمت الدراسة الفصل الخامس بالتجربة الميدانية للبحث ونتائج الدراسة ومناقشتها وتفسيرها.
وقد أشادت لجنة الحكم والمناقشة بالدراسة والجهد الذي بذله الباحث فيها حيث تعد من الدراسات الحديثة في مجال المناهج وطرق التدريس، وقد جرت المناقشة العلنية للباحث بحضور جمع غفير من زملاء الباحث من الطلبة اليمنيين الدارسين في جامعة أسيوط وعدد من أعضاء هيئة التدريس بالقسم والكلية بقاعة المناقشات بالكلية.
