منحت جامعة القاهرة- معهد الدراسات التربوية - قسم تكنولوجيا التعليم الباحث / أحمد محمد عبد الرزاق النويهي، درجة الدكتوراة في تكنولوجيا التعليم مع التوصية بالطباعة والتبادل بين الجامعات عن رسالته الموسومة بـ’ فعالية برنامج إلكتروني عن بعد لتنمية أداء معلمي العلوم واتجاهاتهم نحوه في الجمهورية اليمنية في ضوء احتياجاتهم المهنية ’، وذلك يوم الثلاثاء الموافق27 يوليو 2010م.
ان بروز الأهمية الكبرى في الأونة الأخيرة لوسائل تكنولوجيا التعليم ونتائجها المثمرة في رفع مستوى جودة المخرجات التعليمية من هنا جاءت أهمية ماتناولته هذه الرسالة وهو أهمية التعليم والتدريب الإلكتروني والتنمية المهنية لمعلم العلوم، حيث يعتبر التدريب الإلكتروني من المستجدات التكنولوجية في الميدان التربوي والذي يذلل الكثير من الصعوبات وخاصة التي تعترض التدريب التقليدي في اليمن .
وتكونت لجنة الحكم والمناقشة من: الأستاذ الدكتور/ حسين بشير محمود أستاذ تكنولوجيا التعليم – معهد الدراسات التربوية – جامعة القاهرة (رئيساً ومشرفا)، والأستاذ الدكتور/ محمد إبراهيم الدسوقي أستاذ تكنولوجيا التعليم – كلية التربية – جامعة حلوان – ونائب رئيس الاكاديمية المهنية للمعلمين (عضواً)، والأستاذ الدكتور/ فيصل هاشم شمس الدين أستاذ تكنولوجيا التعليم – كلية التربية – جامعة الأزهر (عضواً)، والأستاذ الدكتور/ منى محمد الجزار أستاذ تكنولوجيا التعليم - معهد الدراسات التربوية – جامعة الفاهرة (مشرفاً وعضواً).
وأشادت لجنة الحكم والمناقشة بالرسالة وبأسلوب اخراجها، وبالبرنامج الإلكتروني للتدريب عن بعد الذي صممه الباحث والذي كان محل تقدير واعجاب من قبل اللجنة والذي يدلل قطعيا بالمستوى العلمي والتقني الذي تميز به الباحث،حسب رأي اللجنة، فتطبيق مثل هذه البرامج من قبل المختصين على القائمين على العملية التعليمية لاشك سيؤتي ثماره في رفع وتحسين وتطوير مخرجات العملية التعليمية في اليمن.
حضر المناقشة عدد كبير من الباحثين اليمنيين في جامعة القاهرة وبقية الجامعات الأخرى .
ان بروز الأهمية الكبرى في الأونة الأخيرة لوسائل تكنولوجيا التعليم ونتائجها المثمرة في رفع مستوى جودة المخرجات التعليمية من هنا جاءت أهمية ماتناولته هذه الرسالة وهو أهمية التعليم والتدريب الإلكتروني والتنمية المهنية لمعلم العلوم، حيث يعتبر التدريب الإلكتروني من المستجدات التكنولوجية في الميدان التربوي والذي يذلل الكثير من الصعوبات وخاصة التي تعترض التدريب التقليدي في اليمن .
وتكونت لجنة الحكم والمناقشة من: الأستاذ الدكتور/ حسين بشير محمود أستاذ تكنولوجيا التعليم – معهد الدراسات التربوية – جامعة القاهرة (رئيساً ومشرفا)، والأستاذ الدكتور/ محمد إبراهيم الدسوقي أستاذ تكنولوجيا التعليم – كلية التربية – جامعة حلوان – ونائب رئيس الاكاديمية المهنية للمعلمين (عضواً)، والأستاذ الدكتور/ فيصل هاشم شمس الدين أستاذ تكنولوجيا التعليم – كلية التربية – جامعة الأزهر (عضواً)، والأستاذ الدكتور/ منى محمد الجزار أستاذ تكنولوجيا التعليم - معهد الدراسات التربوية – جامعة الفاهرة (مشرفاً وعضواً).
وأشادت لجنة الحكم والمناقشة بالرسالة وبأسلوب اخراجها، وبالبرنامج الإلكتروني للتدريب عن بعد الذي صممه الباحث والذي كان محل تقدير واعجاب من قبل اللجنة والذي يدلل قطعيا بالمستوى العلمي والتقني الذي تميز به الباحث،حسب رأي اللجنة، فتطبيق مثل هذه البرامج من قبل المختصين على القائمين على العملية التعليمية لاشك سيؤتي ثماره في رفع وتحسين وتطوير مخرجات العملية التعليمية في اليمن.
حضر المناقشة عدد كبير من الباحثين اليمنيين في جامعة القاهرة وبقية الجامعات الأخرى .
